培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

    好習(xí)慣早養(yǎng)成，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)可能是受益終生。近日，內(nèi)科第一支部一行3人利用休息時(shí)間，來(lái)到金色童年幼兒園，將洗手、刷牙的“好習(xí)慣”搬進(jìn)了幼兒課堂。
    上午10時(shí)許，醫(yī)務(wù)人員一進(jìn)大班教室，立即被活潑可愛(ài)的孩子們包圍。根據(jù)孩子年齡偏小、接受能力不強(qiáng)等特點(diǎn)，講座采用互動(dòng)的方式，并配合模型示教。小朋友聽(tīng)得津津有味，還積極與護(hù)士阿姨互動(dòng)。 “我會(huì)，我會(huì)洗手！”在一片幼稚的童聲中，紛紛舉起小手爭(zhēng)先發(fā)言。對(duì)于小朋友的提問(wèn)，醫(yī)護(hù)人員耐心講解，滿足他們好奇心的同時(shí)又傳授了保健知識(shí)。
    上課期間，不少其他年級(jí)的老師們聞?dòng)嵹s來(lái)，她們不但自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還紛紛拿出相機(jī)或手機(jī)拍下授課的過(guò)程，說(shuō)回去要教會(huì)自己班里的孩子正確的刷牙、洗手方法。
    刷牙和洗手是我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈?，但并非所有的人包括成年人，并不一定完全清楚正確的刷牙和洗手方法。老師們紛紛表示，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，一旦錯(cuò)誤的習(xí)慣養(yǎng)成就很難糾正過(guò)來(lái)。給幼兒園的小朋友上這樣一節(jié)課，教授正確地方法，早早養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，非常有意義，也很有必要。